Στρατηγικές παραγωγής γραπτού λόγου που χρησιμοποιούν οι μαθητές τρίτης και έκτης τάξης δημοτικού
Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν η διερεύνηση των στρατηγικών που χρησιμοποιούν για την παραγωγή γραπτού κειμένου μαθητές που φοιτούν στην Γ’ και στην ΣΤ’ τάξη Δημοτικού. Αναλύσεις γραπτών κειμένων μαθητών Δημοτικού δείχνουν ότι παράγουν γραπτό λόγο χρησιμοποιώντας: τη στρατηγική ευέλικτης εστίασης...
| Main Author: | Κούτση, Ιωάννα |
|---|---|
| Other Authors: | Δημάκος, Ιωάννης |
| Format: | Thesis |
| Language: | Greek |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/11735 |
Similar Items
-
Επιχειρείν επιχειρηματολογείν : ο επιχειρηματολογικός λόγος στη δ΄ δημοτικού. Μια εμπειρική έρευνα
by: Σηφάκη, Αγγελική
Published: (2008) -
Η γνώση της παραγράφου και η παραγωγή γραπτού λόγου από μαθητές δημοτικού : η περίπτωση των πληροφοριακών κειμένων
by: Κούτσικου, Ναυσικά
Published: (2023) -
Μεταγνωστικές δεξιότητες μαθητών με και χωρίς δυσκολίες στην παραγωγή αφηγηματικού κειμένου
by: Γεωργούλια, Φωτεινή
Published: (2020) -
Ηλεκτρονική ανατροφοδότηση στην παραγωγή γραπτού λόγου των μαθητών
by: Αθανασοπούλου, Αικατερίνη
Published: (2019) -
Παραγωγή γραπτού λόγου και γραμματική στην Ε΄ δημοτικού
by: Λιάπη, Δήμητρα
Published: (2016)