Η αυτοεκτίμηση και ο ηγετικός ρόλος των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε συνθήκες τηλεκπαίδευσης
Σκοπός της παρούσας έρευνας αποτελεί η διερεύνηση της αυτοεκτίμησης και του ηγετικού ρόλου των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε συνθήκες τηλεκπαίδευσης. Η παρούσα έρευνα πραγματοποιήθηκε με την χορήγηση ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου. Το ερωτηματολόγιο της έρευνας αποτελείται από: α) τη...
| Main Author: | Κωβαίου, Ιωάννα |
|---|---|
| Other Authors: | Άννυ Ασημάκη-Δημακοπούλου |
| Language: | Greek |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/16248 |
Similar Items
-
Αυτοεκτίμηση : πως να απαλλαγείτε απο την εξάρτηση, τον εθισμό και τις συνήθειες /
by: Ball, Carolyn M.
Published: (1992) -
Επαγγελματική εξουθένωση, ικανοποίηση και ψυχικά χαρακτηριστικά των εκπαιδευτικών
by: Κεπενού, Ειρήνη
Published: (2016) -
Η αυτοεκτίμηση στην εκπαίδευση. Μία φιλοσοφική προσέγγιση
by: Αγγελακοπούλου, Χριστίνα
Published: (2016) -
Αυτοεκτίμηση και αυτοαντίληψη σε Έλληνες και αλλοδαπούς μαθητές της Ε΄ Δημοτικού και βαθμός ανταπόκρισης στις προσδοκίες των γονέων τους
by: Σάμπαλη, Ελισάβετ
Published: (2008) -
Ψυχοκοινωνική προσαρμογή και αυτοεκτίμηση μαθητών με και χωρίς μαθησιακές δυσκολίες
by: Μαρτιμιανάκη, Αικατερίνη
Published: (2015)