Ο βαθμός κατανόησης των ισοδύναμων κλασμάτων από μαθητές των Γ΄ και Στ΄ τάξεων του δημοτικού σχολείου

• Κύριος συγγραφέας: Κουρκούτα, Βασιλική
• Άλλοι συγγραφείς: Ζαχάρος, Κωνσταντίνος
• Μορφή: Thesis
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2016
• Θέματα: Ισοδύναμα κλάσματα; Δημοτικό σχολείο; Equivalent fractions; Primary school; 372.701 9

Στην παρούσα εργασία μελετήσαμε το βαθμό κατανόησης της έννοιας των ισοδύναμων κλασμάτων σε μαθητές της Γ΄ Δημοτικού μετά από την εισαγωγή τους και την πρώτη τους επαφή με τα κλάσματα και της Στ’ δημοτικού, που είναι η τελευταία τάξη της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και οι μαθητές ετοιμάζονται για την μ...