Der Lichtbegriff bei 13-14-jährigen Schülern : eine didaktische Intervention angelehnt an dem Begriff der sozialen Markierung

• Κύριοι συγγραφείς: Ravanis, Konstantinos, Daoutsali, Eleni, Nikolakopoulou, Katerina, Barke, Hans-Dieter
• Άλλοι συγγραφείς: Ραβάνης, Κωνσταντίνος
• Μορφή: Research papers
• Γλώσσα: German
• Έκδοση: 2018
• Θέματα: Light; Students' representations; Social marking; Φως; Αναπαραστάσεις των μαθητών; Κοινωνική σήμανση

This research project investigates the impact that social-teaching mediation has in conceptual change concerning the idea of light among grade 8 students in Greece. In order to challenge these misconceptions in this regard an intervention was realized with one of the two groups of 13-14 years old...